Gisteren een goede workshop gevolgd bij TEDxYouth over het onderwijs in de 21ste eeuw. Het onderwijs vernieuwt –in vergelijking met het bedrijfsleven- zo traag dat er een enorm gat ontstaat. Een verontrustend gat tussen kennis en de praktijk. In het project ’21 learners’ werkt stichting Kennisnet in co-creatie samen met 21 jongeren -learners- met als doel meer aandacht te vragen voor de zogenaamde ’21st century skills’. Deze skills zijn: creativiteit, samenwerken, probleemoplossend vermogen, sociale- en culturele vaardigheden, communiceren, kritisch denken en ict-geletterdheid.

In mijn vorige blog was ik nogal kritisch op bedrijven en instellingen die ongevraagd en vaak zonder effect proberen binnen social networks of platformen van jongeren te komen. Gewoon omdat het ‘in’ is om binnen social networks te zijn omdat jongeren zich daar nu eenmaal bevinden. Tenzij je relevant en authentiek bent en de jongeren serieus neemt. En als je ze dan ook nog betrekt bij de ontwikkeling van je eigen inhoudelijke boodschap heb je wel kans van slagen. Graag deel ik met u een goed voorbeeld.

Voor de 20ste keer werd afgelopen week het congres ‘trends in kids- en jongerenmarketing’ gehouden. Het is tijd dat we als organisaties jongerenmarketing serieus gaan aanpakken en met name dat ook het hoger management de doelgroep serieus neemt en begrijpt! Maar hoe?

We hebben als bedrijven, instellingen en als maatschappij nogal wat boodschappen over te brengen aan jongeren. Veel onderwerpen –zo vinden jongeren zelf- horen thuis op school. Maar hoe bereik je jongeren via school en dan specifiek die grote groep van ruim een half miljoen mbo leerlingen?

De nieuwe technologieën doen ook hun intreden in het leven van de hele kleintjes onder ons.